Nella definizione di una persona possiamo rintracciare aspetti legati a quella che viene chiamata identità individuale in cui rientrano tutte quelle caratteristiche che differenziano la persona dagli altri (essere simpatico, alto, castano, intelligente, …). Ma possiamo rintracciare aspetti che sono legati alle appartenenze (essere amico, fidanzato, studente, italiano…).

Il processo di costruzione e definizione dell’identità accompagna la persona per tutta la vita, ma è soprattutto durante l’adolescenza che esso assume un’importanza cruciale. Il compito di sviluppo fondamentale dell’adolescenza, infatti, è rappresentato dalla formazione di un’identità integrata e coerente e le grandi domande “chi sono io?”, “cosa mi definisce?”, “come voglio essere?” diventano il nodo centrale attorno a cui avviene lo sviluppo individuale.

Le nuove tecnologie hanno dato origine a diversi nuovi contesti per le persone, e in particolare per gli adolescenti, per esplorare le loro identità. Il mondo virtuale, e i social network in particolare, costituiscono per i giovani uno strumento con cui provare continuamente aspetti diversi della propria identità, con cui presentarsi agli altri e con cui vedere come gli altri reagiscono.

Le schede presenti in questa sezione sono proposte di attività laboratoriali utili a raggiungere alcuni obiettivi attorno al tema dell’identità. Di seguito una sintesi degli obiettivi che ci siamo proposti attorno ad esso. Se vuoi approfondire la riflessione sull’identità nella vita degli adolescenti on line e on life, consulta il nostro Manuale.

1. Prendersi cura della propria identità online.
2. Avere cura dell’identità altrui.
3. Gestire il giudizio degli altri.